一年级思政课《上课了》教学设计第1课时_第1页
一年级思政课《上课了》教学设计第1课时_第2页
一年级思政课《上课了》教学设计第1课时_第3页
一年级思政课《上课了》教学设计第1课时_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级思政课《上课了》教学设计第1课时一、教学目标.初步建立对校园生活的亲近感。.了解做好课前准备的重要性。.学会做好课前准备的方法。.知道课间放松心情，积极休息的好处。二、教学重点学会做好课前准备的方法。三、教学难点知道课前准备的好处并能够做到。四、教学过程活动一：猜猜是哪位好朋友1.猜猜看孩子们，今天老师给大家带来一位新朋友,你猜猜它叫什么名字吧！〃小个头，本领大。所有课程都装下，啥时该上哪节课,看他一眼就知道。〃(1)你猜出它是谁了吗？(2)它有什么用？(3)你为什么要看课表？什么时候看？为什么？(4)你有课表朋友吗?你是怎样和它相处的？(每天带，存放好，常看望，听它话)小结：是啊，一张小小的课表看着很普通，但是，如果我们忘记了它就会给上课带来麻烦。所以，一定要存放好，每节课后按照课表把下节课的书本用具准备好，再上课时就方便了。活动二：课前准备歌.今天大家表现这么好，老师奖励大家一首小儿歌，看谁最聪明，能记住里面都说了什么内容：〃下课铃声响，先把课表看，下节什么课，学习用品摆放好。喝水上厕所，一样不能少。聊聊天，唱首歌，轻声漫步走，心情真舒畅，上课铃声到，早已安坐好。小伙伴，互提醒，都做到，大家都是好学生〃(1)你从小歌谣里听懂了什么？(2)能说说为什么要这样做吗?(每人只说一句)(3)书本摆放好是什么意思？.学习用具摆放好(1)看图学摆物：学习用品就像我们小学生一样，都有一定的位置。课本在上面，本子在下面，叠在一起，每个人都放在自己桌子的左上角。在放铅笔盒前，要检查一下，铅笔有没有削好，要不要再用转笔刀削一下。(2)请一名学生演示。(3)两位同学一组，按上面说的做一做，看谁做得又快又好。.我们一起看看图上的学生在上课铃声响起后的做法，用自己的话说一说，他们的做法对吗？该怎么做？活动三：课堂勤举手，提问助思考。.你平时在课堂上举手发言吗？.你知道上课专心听讲有什么好处吗？.讨论：说一说怎样才能做到专心听讲呢？.让老师来告你吧：眼睛注意看，耳朵注意听；脑子跟着想，精神要集中。活动四：认识准备缺乏带来的问题孩子们，在你的生活中，又没有上课了，才发现自己没带齐学习用品的事情吗？小结没带学具不仅会影响自己还会影响到别的同学。孩子们，带齐学具多重要呀！孩子们，一起来仿照图片只做自己的创意课表吧，看课表做准备，谁也不能马虎呀！活动五：学习课堂规那么.看图片：这些同学课堂听讲的状态好吗？为什么？.你平时上课时怎么做的呢？（多提问题多举手）.这些同学举手发言的表现，你更喜欢谁？为什么？.小结：这位同学说得真好，回答下列问题要举手，不要争来不要抢。积极举手非常好，别人讲是要先听。勤举手,不要怕，回答对了你真棒，回答错了没关系。.看图讲故事：请用自己的话讲一讲小熊在课堂上的故事。.对照〃课堂坏习惯〃，说说自己该怎么做。总结：孩子们，今天的课有意思吗?是呀，如果我们养成好的课前准备习惯、上课能积极举手，我们就会在快乐中学习更多的知识。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论