五育并举之体育（1）：坚持以体育人，有序推进体育教学

为进一步发挥体育育人功能，体育教学部不断加强组织领导，严格落实学校教育教学工作总体部署，主动组织开展线下课堂教学工作，保障体育教育教学工作有序推进。

一、加强组织领导，保障体育课堂教学

学校领导高度重视和关心体育教育教学工作。学校党委书记郭建、党委常委、副书记王培光、党委常委、副校长陈红军及相关处室领导多次走访体育教学部，深入体育课堂听课，关心体育课堂教学，并就课堂教学、课程创新、体育学科发展、场地器材建设等话题与授课教师进行交流。

体育教学部多次召开专题会议，研究体育教学工作，集思广益，凝聚共识，及时了解师生心理动态、课堂秩序、授课情况，适时调整教学安排，保障教学各项工作有序开展。

学校领导的关心，学院领导的关爱，老师们感觉无比的感动，更加感觉体育教学工作的伟大，肩上担子的沉重。领导的关怀为所有体育教师打了一记强心针，让老师们在接下来的日子里，不忘初心，牢记使命，砥砺前行！

二、强化精细管理，丰富课堂教学内容

为了更好的实施线下体育教学活动，体育教学部主任王芳亲自负责制定线下体育教学方案，党总支书记马天龙、副主任孙萌全程保障教学方案的实施，保障学生在安全锻炼的同时，严格做好防护工作。

在上课安排上精细管理，降低风险，保障师生安全。要求课上学生适当拉开距离，严格控制公共区域人数。在教学过程中，若发现学生出现发热、咳嗽等异常情况，立即联系相关领导进行处理。

在上课内容上细心安排，遵照“以学定教”设计课堂教学，从学生的发展特点、兴趣爱好、运动需求出发，增加课程的趣味性、新颖性以及实效性，让学生主动参与，并乐在其中，真正成为体育课堂的主人。在进行专项训练的同时，开展了新校操的推广，随着校歌的响起，在全校一、二年级学生中掀起了学习新校操的热潮。任课教师还利用课堂教学宣传卫生保健知识和疫情防控常识，提高学生自我保护意识。

这次不一样的线下体育课，师生能够面对面在蓝天白云下一起运动，成为校园一道靓丽的风景，同学们脸上洋溢着兴奋的表情和开心的笑容，有助于学生形成积极向上的心态，培养学生顽强拼搏的意志，促使学生在体育学习中形成遵守规则、团结协作、积极向上的良好品质，提升他们的综合素养，促其实现全面发展，同学们在一起运动也是一种情绪的调节和放松。

（体育运动办公室，体育教学部供稿）