为适应现代教育教学改革需要，在学校和基础医学院的大力支持下，人体解剖学实验室于近日建成数字化人体解剖学实验平台，并投入使用。该平台是基础医学虚拟仿真实验教学中心重要组成部分，总投入200多万元，包括1个数控中心和6间实验室，是一个基于B/S结构的网络课程内容与教学管理系统，涵盖了系统解剖、局部解剖和断层解剖三个模块，集成了班级群组管理、教学素材管理、实验教学管理、实践教学指导、在线作业管理、在线答疑管理、在线测试管理、学生成绩管理等各种功能。

该平台的建立和运用，是对教育部关于虚拟仿真实验“虚实结合，相互补充”指导精神的落实和贯彻，真正践行了以“学生为中心”的教学理念，为教师实施PBL教学、形成性评价提供了操作的平台，解决了解剖标本来源不足和需求持续增加的矛盾，为学校校名更改和实现125发展战略奠定了坚实基础。