JAVA编程题全集(100题及答案)-(1)
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程序设计总复习题
1、编写一个程序在屏幕上输出“你好！”。（p13,例1-1）
{
( []) {
("你好！" );
}
}
2. 编写一个程序，用语句判断某年份是否为闰年。
{
( []){
2010;
(0)
([0]);
((40 1000)(4000))
(" 年是闰年。");
(" 年不是闰年。");
}
}语句
3、编写一个程序在屏幕上输出1！+2！+3！+……+10！的和。（p64,例2-2）
{
( [] ) {
0;
(1<=10) {
1;
(1<) {
*j;
}
;
}
(“1！+2！+3！+……+10！= ”);
}
}
4. （1）编写一个圆类，该类拥有：
①一个成员变量
（私有，浮点型）；存放圆的半径；
②两个构造方法
( ) 将半径设为0
( r ) 创建对象时将半径初始化为r
③三个成员方法
( ) 获取圆的面积
( ) 获取圆的周长
( ) 将圆的半径、周长、面积输出到屏幕
（2）编写一个圆柱体类，它继承于上面的类。还拥有：
①一个成员变量
（私有，浮点型）；圆柱体的高；
②构造方法
( r, h ) 创建对象时将半径初始化为r
③成员方法
( ) 获取圆柱体的体积
( ) 将圆柱体的体积输出到屏幕编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径、圆柱体的高，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长，圆柱体的体积。
{ 定义父类园类
; 成员变量园半径
() { 构造方法
0.0;
}
( r) { 构造方法
;
}
() { 成员方法求园周长
2**;
() { 成员方法求园面积
**;
}
() { 成员方法显示园半径、周长、面积
("园半径=");
("园周长="());
("园面积="());
}
}
{ 定义子类圆柱类
; 成员变量园柱高
( h) { 构造方法
(r);
;
}
() { 成员方法求园柱体积
()*;
}
() { 成员方法显示园柱体积
("圆柱体积="());
}
{ 定义主类
([] ) { 主程入口
(10.0); 生成园类实例
(); 调用园类的方法
(5.0,10.0); 生成圆柱类实例
(); 调用父类方法
(); 调用子类方法
}
}
5、编写一个应用程序，从键盘读取用户输入两个字符串，并重载3个函数分别实现这两个字符串的拼接、整数相加和浮点数相加。要进行异常处理，对输入的不符合要求的字符串提示给用户，不能使程序崩溃。（p39，例2-10,2-11）
.*;
{
( []) {
s12;
i12;
f12;
( ());
{ ("输入第一个字符串：" );
s1= ();
("输入第二个字符串：" );
s2= ();}
( e){ (());}
i1 = (s1);
i2 = (s2);
f1 = (s1);
f2 = (s2);
= (s12);
= (i12);
= (f12);
("输入的二个字符串相加结果为：" );
("输入字符串转换为整数相加结果为：" );
("输入字符串转换为浮点数相加结果为：" );
}
( 1 2) {
12;
}
( 1 2) {
(12);
}
( 1 2) {
(12);
}
}
6. 应用类，编写应用程序，从磁盘上读取一个程序，并将源程序代码显示在屏幕上。（被读取的文件路径为：）
.*;
{
( []) {
[] [2056];
{
("");
(,0,2056);
(,0);
();
}( e){
( );
}
}
7、编写一个程序将当100,101,102,103,104,105个数以数组的形式写入到文件中，并以相反的顺序读出显示在屏幕上。（p190,例7-2）
.*;
{
( [] ) {
[] = {100,101,102,103,104,105};
t;
{ = ( (“”));
( 0<)
([i]);
();
= ( (“”));
( 1>= 0) {
([i]);
(“”);
}
( );
();
}( e)
{ (());}
}
}
8. 利用类和接口实现滚动字幕，其中字幕文字（“学好有工作”）和时间间隔（“200”）需要由页面文件中<>标记的子标记<>传递。
;
;
;
{
;