主编说 | “衡水模式”究竟意味着什么？

作者：吴琪

2023-04-18·阅读时长1分钟

14183人看过

熬过去，一切就好了吗？

主编说 | “衡水模式”究竟意味着什么？

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从去年开始，衡水中学就在进行一些多元化的改革，希望撕掉这十几年中留下的极端模式的标签，而这种身份的转变，以及真正多元化的价值观的转变能实施到哪一步，可能也需要整个社会土壤的改变。

这期的封面故事，我们希望通过几篇文章，既了解衡水二中在怎样的运作，衡水中学它这个模式是如何一路演变的？同时，我们也希望了解“衡水模式”为何在全国遍地开花？了解在重压之下的孩子，会有怎样的心路历程？

让孩子有抬头仰望星空的能力，看到更高远的东西，体会人生更广阔的意义，以及触摸内心最珍贵的感受，这些都是分数换不来的。人生不是一场分数竞赛，教育也不是一场封闭的实验。

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编辑/高一丁
音频制作/张译丹

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文章作者

吴琪

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《三联生活周刊》副主编

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全部评论（21）

发评论

Xinyi划线

08-18 11:43

让孩子有抬头仰望星空的能力，看到更高远的东西，体会人生更广阔的意义，以及触摸内心最珍贵的感受，这些都是分数换不来的。人生不是一场分数竞赛，教育也不是一场封闭的实验。
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181*****830发布读感

11-02 08:21

孩子已经变成学习机器了
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吾最知足划线

09-15 13:48

孩子有抬头仰望星空的能力，看到更高远的东西，体会人生更广阔的意义，以及触摸内心最珍贵的感受，这些都是分数换不来的。人生不是一场分数竞赛，教育也不是一场封闭的实验。
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151*****603发布读感

08-02 10:21

感觉衡水是这个大环境的无奈之举，没人愿意这样生活
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自然卷雪雪发布读感

06-07 18:36

衡水模式固然很多缺点，但是对于不掌握社会资源的小老百姓来说，唯分数论是最公平的。
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178*****696划线

05-26 09:11

而这种身份的转变，以及真正多元化的价值观的转变能实施到哪一步，可能也需要整个社会土壤的改变。
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花小田发布读感

05-22 21:04

人出生就会有不公平，比如基因上的差异，身高，长相，智力差异。那我们追求的是作为人权的公平，比如受教育公平权利，比如高考的选拔公平。抛开大环境谈衡水模式，不合适。
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Delia鬼发布读感

05-04 14:03

素质教育只适合学有余力的学生，基本都是重点高中学习好的，或者家长能让孩子留学的家庭。其他地区，没有好的师资条件，也没有经济条件。如果考不上大学，择业方向是可想而知的。这就是衡水中...
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182*****567划线

05-04 08:07

让孩子有抬头仰望星空的能力，看到更高远的东西，体会人生更广阔的意义，以及触摸内心最珍贵的感受，这些都是分数换不来的。
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姜Sir发布读感

05-01 04:31

@吴琪不知道你们是不是还有其他的考量是我们作为读者不清楚的，不过作为读者的一点点小反馈，希望你们能够注意到至少让一部分读者不那么喜欢的地方，也希望三联越来越好
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