河北衡水中学在浙江平湖开设分校一事被媒体报道,一石激起千层浪,网友就素质教育VS应试教育展开激烈辩论。衡中平湖学校同样引起了浙江省教育部门的关注。目前,浙江省教育厅已责令平湖当地教育主管部门要求衡水第一中学平湖学校对违规招生行为进行整改。（4月11日《新京报》）

仿佛一夜春雨，处处寒意袭来，“衡水模式”在全国复制再次被推上了舆论浪尖，各种批判和无奈伴随而来。先是杭州某校长的惊呼，而后是浙江教育官员的“我们认为是落后的,我们浙江不需要”的直言，瞬间衡水中学在浙江开分校成为舆论之焦点。

“衡水模式”的存在，并非此处独有，放眼全国各地，处处皆有身影，比如四川、安徽等地，“衡水模式”早已复制的有滋有味。百度“衡水模式”，尽管批评声如潮，但家长们却依然趋之如骛，深恐孩子没有被该校录取。

当然，衡中进军浙江引发当地教育界抵触也并非无原因，毕竟浙江的教育在全国来说也是首屈一提，更是高考强省，其多年来都一直提倡素质教育，而以应该教育模式为主的衡水中学到来，无疑是对浙江教育的冲击，更是一种挑衅。此语境下，就不难理解为何衡水的分校在别省是风平浪静的,唯独来了这里就则平地风云。

通过媒体的报道不难看出，在衡中每个人的学习生活按部就班，就像钟表一样精确。时间被一张精确到分钟的《生活作息表》分割成细小的段落，每个段落都有规定的内容，一段连着一段，犹如齿轮一样机械前行。这种密不透风的时间控制弥漫在整个衡水中学，在此驱动下，学习已经成为一种条件反射。

看上去与当下提倡的素质教育确实格格不入，可为何趋之者依然众？原因很简单，该校的升学率摆在那儿，每年被清华、北大等名高校录取的学生数摆在那儿。生怕孩子输在起跑线上的中国家长，谁又不希望自己的孩子能够考出个样来，哪个学生不希望自己能够“高中”品牌大学？买学区房、挤名校，不就是希望进了这些学校能够受到与别处不一样的教育方式，让孩子有个好的成绩，能够有更多的机率走过独木桥吗？

事实也证明了这一观点。衡水一中平湖学校法人代表、执行董事肖家兴称，目前，平湖分校的招生工作已经完成。“计划开设2个创新班，90人的计划名额已经招满，其中60人是平湖户籍学生，30人是全国招生。”

因此，不轻易去批评和否定“衡水模式”，至少衡中在应试高考这个模式下它是成功的。违规了,当然该治;违法了,甚至该关。不过,在升学就是硬道理，应试高考没有彻底改变的语境下，高考改变命运仍然是底层家庭向上流动的重要杠杆时，“衡水模式”在浙江的复制，仍然会受到众多家长的热捧。