【教育随笔】张进球 | 从瑞安小学生被杀惨案说起
近日，温州瑞安某学校两名小学生发生肢体冲突，其中一名学生的家长进入学校用随身携带的刀具刺入与其女儿发生冲突的小朋友的心脏，导致这位同学因失血过多抢救无效而死亡。事件发生后，这名家长自然难逃法律的制裁。
从这位家长介入孩子矛盾开始就注定这是一场没有赢家的争斗。一方死亡，另外一方的父亲要面临法律的严厉制裁；死亡一方的父母痛失爱子的心理创伤将长期挥之不去，另外一方的孩子除了要接受父亲被法律制裁的严重后果外，对于同学的死亡也会长期自责，留下心理阴影，还要承受社会舆论带来的巨大压力。
有人的地方就有矛盾，孩子在学校发生矛盾，是再正常不过的事情。孩子之间的小小摩擦，每一所小学几乎每天都会发生。班主任和科任老师随时随刻都可能要应对孩子突如其来的矛盾和冲突。有道是孩子的“仇”不过夜，上午刚争得面红耳赤，中午手牵手放学……学生家长根本没有必要去介入孩子之间的矛盾和冲突。如果事情有点严重，也要先问清楚情况，多为对方孩子着想，站在对方孩子的角度来做自己孩子的思想工作，抱着解决问题，大事化小，小事化了的心态去处理孩子之间的矛盾和冲突。否则，不恰当的介入，往往会使问题复杂化，冲突升级化，甚至会造成无可挽回的灾难性后果。瑞安的惨案就是明证，况且，这样的案例也不是第一次。
作为教育工作者，在看到这则事件的新闻报道后，除了痛心疾首，还想到了生命教育这样沉重的话题。
张文质先生可以说是国内提出生命教育的第一人，他除了首先倡导生命教育外，还提出了生命教育的系列课程目标，让生命教育在学校和家庭之间有效对接。最近，我有幸阅读了张文质先生《教育的勇气》这本书，书中充满了生命教育的气息，读后受益匪浅。他开发的生命课程将是我今后要重点学习的内容之一。
生命教育是目前教育界的一个热词。按照我的理解，生命教育就是以生命为主题的教育，其中最重要的内容是倡导大家对生命的尊重，包括对于他人生命、对自己生命，甚至对动物生命的尊重。生命教育，就目前情况来看，不能说学校不重视，但重视的程度却远远不够。这与家庭教育对生命教育不够重视是密不可分的。在家庭教育中，我们往往对于生命教育讳莫如深，有的家长甚至走向了生命教育的反面。家长自身缺乏对生命的尊重，而要求孩子去尊重生命，其效果可想而知。因此，学校和家庭都应该补好生命教育这一课，特别是学校教育，要开设生命课程，将生命课程作为心理健康教育重要内容之一，让生命教育入脑入心，让孩子从内心尊重生命，不仅尊重自己生命，也要尊重他人生命，同时还要尊重动物的生命。
李镇西先生在《做最好的家长》这本书中，以日记的方式记录了自己女儿晴雁的成长过程。这个过程从晴雁脱离母亲身体的那一刻开始。按照李镇西的说法，女儿成长过程日记，本身就是极好的生命教育课程。李镇西对于女儿晴雁的教育，没有功利主义的色彩，不关注成绩，不关注名次，不强迫学习所谓的才艺，家庭教育充满浓厚的民主氛围。李镇西认为，对孩子的培养，重点是关注孩子品德和心理成长，教育孩子从小养成做家务的习惯，把培养孩子的善良品行作为家庭教育的首要任务。事实证明，李镇西对孩子的教育是成功的。李镇西在《做最好的家长》序言中说：“对于一个孩子来说，合格的爸爸妈妈很重要；对于一个民族来说，合格的父亲母亲更为重要，正如德国伟大教育家福禄贝尔所说——国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”因为“推动摇篮的手就是推动世界的手。”
李镇西的成功不仅仅体现在家庭教育方面。他于上世纪八十年代担任教师以来，培养了一届又一届学生，可谓桃李满天下。他参加工作以来，坚持把问题学生、学习困难学生当做课题研究，不以成绩论成败，深受学生喜爱。他今年退休之前设计了自己的“最后一课”，全球各地的学生蜂拥而至，有的一家三代前来听课。中央电视台面对面栏目今年九月对他进行了专访。到目前为止，他已经发表教育著作七十五本，其中《爱心与教育》发行量超过三十万。
学校教育、家庭教育和社会教育，是推动孩子成长的三驾马车。这三者之间是互相联系，相辅相成的。但目前的情况不容乐观。家庭教育过度焦虑，学校教育看重分数，社会教育错误导向。习近平总书记在今年全国教育大会上提出要克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”五种倾向，已经指出了目前教育上存在的种种弊端，可以说是高瞻远瞩，一针见血。汤勇先生一贯呼吁教育要回到本真。我理解的教育回到本真就是教育去功利化，教育回归常识。
我们的社会应该达成一种共识，家庭教育应该注重培养孩子的品德修养，学校教育注重孩子的德智体美劳全面发展，社会教育注重为孩子营造一个健康的成长环境。
作者简介：张进球，心理健康教育本科学历，国家二级心理咨询师，祁门一中校长。
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