长宁拟建设“沪上首个教育数字化转型实验区”！

8月19日下午，“长宁区‘上海市教育数字化转型实验区’建设专家咨询会”在长宁区教育学院召开。

教育部科学技术与信息化司副司长舒华，教育部科学技术与信息化司教育信息办与网络安全处处长任昌山，教育部基础教育司装备与信息化处处长张权，中央电化教育馆原党委书记、馆长王珠珠通过视频会议参加活动。上海市教育委员会副主任李永智，长宁区副区长陆浩出席会议。

舒华指出，在国家全面开启社会主义现代化强国的元年、在各行各业谋划“十四五”规划的关键时期，党和国家对高等教育、对科学技术和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切，长宁的数字化转型探索回应了国家之需、时代之变和教育之问。

李永智表示，教育数字化转型中“数据”是关键，要注重数据的积淀和运用，同时要关注“生态”营造，利用“低代码、轻应用”的模块化开发工具，使教师能够快捷地开发教育应用。通过数字“基座”的建设，将校长和教师从不同的应用中解放出来，激发教师、教管和教辅人员的积极性，最后通过建立相应的机制形成经济效应和社会效应。

陆浩指出，数字化转型是国家的重大决策，是全市的重大战略，也是长宁区教育新时代发展的重大机遇。长宁教育在专家的帮助指导下，将继续完善教育信息化转型实验区的相关方案，并能从引导学生学习、提升教师能力、优化教育管理等方面，在实现数字赋能的同时又能减轻相应负担，既立足当下，又面向未来，打破校园围墙，实现资源共享，提升教学效率、管理效能和社会效益。

据了解，长宁区已成功申报沪上首个教育数字化转型实验区，将围绕构建一个（智慧教育）生态圈、两级（区校）数字基座、扩充三类数字资源（开放性接口数据、标准化数据、仓库数据）、实现四大教育功能（智慧学习、智慧课堂、智慧评价、智慧治理）转型、打造N个应用场景，实现教育核心业务流程再造、数字生态环境重构，激发教育活力，实现教育绿色、协调、可持续发展。

长宁区教育局相关负责人表示，数字化转型的实施未来将重塑教育教学模式，更加适合并推进教师因材施教和学生个性化学习，通过伴随式数据收集等方式，改革学生评价，关注过程性和增值评价，落实立德树人根本任务。

与会领导与专家均对长宁的实践探索给予了充分的肯定，同时也对长宁作为上海市唯一实验区的方案规划和未来探索提出了中肯的建议。企业代表也分别立足自身特点和已有经验作交流发言。会上还向长宁区教育数字化转型实验区建设指导专家颁发聘书。

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