keep非谓语动词的用法 ,英语中的非谓语动词的用法

本文目录

1.英语中的非谓语动词的用法

2.非谓语keep leave

3.非谓语动词的三种形式如何使用?

4.keep是非谓语动词吗

英语中的非谓语动词的用法

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别
（1）动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)
It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)
（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(经验)
Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)
（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.
2．不定式、动名词和分词作表语的区别
（1）不定式作表语
1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
（2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
（3）如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.
The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant．
（2）动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。
His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。
注：动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。
People cannot but feel puzzled， for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.
His victory in the final was no more convincing than I had expected．
（3）分词作表语
分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.
这类词常见的有：
interesting使人感到高兴--interested感到高兴的
exciting令人激动的--excited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的
disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的
puzzling令人费解的--puzzled感到费解的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
surprising令人惊异的--surprised感到惊异的
worrying令人担心的--worried感到担心的
Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。
The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
The argument is very convincing．他的论点很令人信服。
They were very excited at the news．听到这个消息，他们非常激动。
3．不定式和动名词作宾语的区别
英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：
(1)不定式做宾语和宾语补足语
1)下面的动词要求不定式做宾语
attempt企图 enable能够 neglect忽视
afford负担得起 demand要求 long渴望
arrange安排 destine注定 mean意欲，打算
begin开始 expect期望 omit忽略，漏
appear似乎，显得 determine决定 manage设法
cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装
ask问 dread害怕 need需要
agree同意 desire愿望 love爱
swear宣誓 volunteer志愿 wish希望
bear承受 endeavor努力 offer提供
beg请求 fail不能 plan计划
bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿
care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备
decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾
choose选择 hesitate犹豫 profess表明
claim要求 hope希望 promise承诺，允许
start开始 undertake承接 want想要
consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝
decide决定 learn学习 vow起
contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议
seek找，寻觅 try试图
2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式
ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使
allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿
announce宣布 force强迫 press迫使
bride 收买 inspire鼓舞 request请求
assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示
advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求
authorize授权，委托 help帮助 recommend劝告，推荐
bear容忍 implore恳求 remind提醒
beg请求 induce引诱 report报告
compel强迫 invite吸引，邀请， summon传唤
command命令 intend想要，企图 show 显示
drive驱赶 mean意欲，打算 train训练
cause引起 instruct指示 require要求
deserve应受 leave使，让 tell告诉
direct指导 like喜欢 tempt劝诱
entitle有资格 order命令 warn告诫
enable使能够 need需要 urge激励，力说
encourage鼓励 oblige不得不 want想要
condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教
entreat恳求 permit允许 wish希望
(2)有少数动词只能用动名词作宾语
acknowledge承认，自认 cease 停止 mention说到，讲到
admit 承认 tolerate忍受 dislike不喜欢，讨厌
advocate：提倡，主张 complete完成 dread可怕
appreciate 感激，欣赏 confess坦白 endure忍受
avoid避免 contemplate细想 enjoy享有，喜爱
bear忍受 defer拖延 envy嫉妒
can't help不禁 delay延迟 escape逃跑，逃避
can't stand受不了 deny否认 excuse借口
consider 考虑 detest嫌恶 fancy幻想，爱好
favor 造成，偏爱 mind 介意 repent悔悟
figure描绘，计算 miss错过 resent怨恨
finish完成，结束不得 pardon原谅，饶恕 resist抵抗，阻止
forgive原谅 permit 允许 resume恢复
imagine设想 postpone延迟，延期 risk冒险
involve卷入，包含 practise 实行，实践 suggest建议
hate讨厌 prevent阻止 save营救，储蓄
keep保持 quit放弃停止 stand坚持，忍受
loathe非常讨厌，厌恶 recall回想
例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。
(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）
forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）
2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事
stop doing 停止正在或经常做的事
3）remember to do 记住去做某事（未做）
remember doing记得做过某事(已做)
4) regret to do对要做的事遗憾
regret doing对做过的事遗憾、后悔
5）try to do努力、企图做某事
try doing试验、试一试某种办法
6) mean to do打算，有意要…
mean doing意味着
7）go on to do 继而（去做另外一件事情）
go on doing 继续（原先没有做完的事情）
8）propose to do 打算（要做某事）
proposing doing建议（做某事）
9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念
（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：
I should like to see him tomorrow．
10) need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。
Don't you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?
You must remember to leave tomorrow．你可要记着是明天动身。
I don't regret telling her what I thought．我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)
I regret to have to do this， but I have no choice．我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做)
You must try to be more careful．你可要多加小心。
Let's try doing the work some other way．让我们试一试用另外一种办法来做这工作。
I didn't mean to hurt your feeling．我没想要伤害你的感情。
This illness will mean (your) going to hospital．得了这种病(你)就要进医院。
4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
(1）不定式作定语
1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系
He was the last one to leave school yesterday．昨天他是最后一个离开教室的。
The train to arrive was from London．将要到站的火车是从伦敦开来的。
2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系
Get him something to eat．给他拿点儿东西吃。
She has a lot of work to do in the morning．早上他有很多工作要做。
3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。
I need a pen to write with．我需要一支笔写字。
There is nothing to worry about．没有什么值得发愁的。
4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：
ability能力，本领 drive赶，驾驶 movement运动，活动
ambition抱负，野心 effort努力，尝试 need需要，需求
campaign战役，运动 failure失败，不及格 opportunity机会
chance机会 force力，压力，要点 promise许诺，希望
courage勇气 intention意向，意图 reason理由，原因
decision决定 method方法，方式 light光，光线，亮光
determination决心，决定 motive动机，目的 struggle奋斗，努力，
tendency倾向，趋势 wish希望，愿望，祝愿
5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next， second, last, only和not a，the等限定词时候，只能用不定式。
6）不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。
John will do anything but work on a farm．除了农活，约翰什么都愿意干。
7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如： tend to do---tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity to do
His wish to buy a car came true．他要买辆车的愿望实现了。
Their decision to give up the experiment surprised us．
他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。
He is always the first to come and the last to leave．
他总是第一个到来，最后一个离去。
(2)分词作定语
分词作定语时有下面几个特点：
1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。
2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。
He rushed into the burning house．他冲进了正在燃烧着的房子。
The child standing over there is my brother．站在那儿的男孩子是我弟弟。
The room facing south is our classroom．朝南的房间是我们的教室。
Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?
He is an advanced teacher．他是个先进教师。
3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：
departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come
(3)不定式和分词作定语时的时间关系
一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：
Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗？
Do you want to see the doctor working on the case report in the office?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？
5．不定式和分词作状语的区别
（1）现在分词与过去分词作状语的区别。
现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。
1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。
He went out shutting the door behind him.
他出去后将门随手关上。
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。
Given more attention, the trees could have grown better.
如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。
Faced with difficulties, we must try to overcome them.
在遇到困难的时候，我们必须设法克服。
(2)动词不定式和分词作状语的区别
1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。
They stood by the roadside talking about the plan．他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)
They stood by the roadside to talk about the plan．他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)
2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。
Reading attentively，he forgot the time for lunch．由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)
Reading carefully，he found something he had not known before．他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)
Reading carefully，you'll learn something new．只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)
His family was too poor to support him．他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)
The boy is not tall enough to reach the book shelf．这男孩个子不够高，手伸不到书架。(结果)
We are glad to hear the news．我们很高兴听到这消息。(原因)
（3）下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：
a：not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意义
b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的不定式动词有：find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。
c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。
6．非谓语动词常考的其它结构
（1)疑问词+不定式结构
疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。如：
When to start has not been decided．何时动身尚未决定。(主语)
I don't know what to do．我不知道该怎么办。(宾语)
The difficulty was how to cross the river．困难在于如何过河。(表语)
I can tell you where to get this book.我可以告诉你哪里可以买到此书。（双重宾语）
注）A.有时疑问词前可用介词，如：
I have no idea of how to do it.我不知道如何做此事。
B.动词know 后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：how, what）+不定式：
While still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, the most famous of which is Carmen.
(2)介词except和but作“只有…，只能…”讲时跟不定式结构（but与不带to的不定式连用）。
When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet.
(3)不带to的不定式
1）在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。这类词有：
feel 觉得 observe 注意到，看到 overhear听到
watch注视 listen to听 perceive察觉，感知
notice注意 see看见 look at看 hear听
On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.
2)另一类是某些使役动词，如make, let，have等。如：
Let him do it.让他做吧。
I would have you know that I am ill．我想要你知道我病了。
(注)：
①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时．其后的不定式一般需带to，如：
He was seen to come．
The boy was made to go to bed early.
②在动词find与help之后，不定式可带to亦可不带to，如:
He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season．他发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。
3)在do nothing／anything／everything but(except)结构中。例如：
Last night I did nothing but watch TV．昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。
但是，如果谓语动词不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。
The doctor told him nothing but to stop smoking．医生除了让他戒烟，其它什么都没有说。
There was nothing for them to do but to remain silent．除了保持沉默以外，他们没有别有别的办法。
（4）不定式与动名词的逻辑主语和分词独立结构
1)不定式的逻辑主语为：for +名词(或代词宾格)+ 不定式。例如：
I found it impossible for him to do the job alone．我发现他—个人干这活是不可能的。
(注)在表示人物性格、特性等的形容词后面，常用of引出不定式的逻辑主语。例如：
It was wise of him to do that．他那样做是明智的。
2)动名词的逻辑主语为；①人称代词的所有格+动名词；②名词's+动名词。例如：
Tom insisted on my going with them．他坚持要我和他们一起去。
He dislikes his wife's working late．他不喜欢他妻子工作得很晚。
3)某些形容词，如：careless等不定式后可以加of来引导出其逻辑主语。这类词主要有：absurd, bold, brave, courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel ,selfish, wicked, wrong等
It is very kind of you to help me．你帮助我太好了。
间或也可用for + there to be表示（而且there后面的不定式只能是to be）。
It's a great pity for there to be much trouble in the company.太遗憾了公司里有这么多的麻烦。
7．非谓语动词中的有关句型
（1）动名词作主语的句型
1）Doing...+ v. Reading is an art.阅读是门艺术。Seeing is believing.眼见为实。
2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名词+doing sth.
It is no use crying.哭没有用。It is no good objecting.反对也没有用。
It is a great fun playing football．打篮球很有趣。
It is a waste of time trying to explain．设法解释是浪费时间。
3)It is + useless (nice, good，interesting, expensive等形容词)+ doing sth．
It is useless speaking.光说没用。
It is nice seeing you again．真高兴又遇到了你。
It is good Playing chess after supper．晚饭后弈棋挺好。
It is expensive running this car．开这种小车是浪费。

非谓语keep leave

这里不是keep的问题,而是inform的问题.
informed是形容词,意为了解情况,灵通消息.
inform单独的动词意思是告诉通知,在这里就算是加ing形式意思也不通.
keep+形容词你应该知道的吧.

非谓语动词的三种形式如何使用?

动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词。
　　不定式
　　不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语。不定式没有人称和数的变化，有时态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语。不定式复合结构为“介词＋sb.(sth.)＋to do”，其中“介词＋sb.(sth.)”表明不定式动作的发出者，为逻辑主语。
　　1. 不定式的用法：
　　(1)作主语。不定式短语作主语时，为了使句子结构平衡，常将不定式短语放在谓语之后，而用it作形式主语。
　　It is our duty to give as much help as possible. 提供尽可能多的帮助是我们的职责。
　　但不定式作表语时，前面有不定式作主语，不定式不可位于句末。
　　To see is to believe. 眼见为实。
　　(2)作宾语。常见的只跟不定式作宾语的动词(组)有want, wish, hope, expect, would like (love),care, choose, learn, plan, prepare, mean, agree, promise, offer, refuse, ask, beg, decide, make up one’s mind, be determined, manage, try, can’t afford, fail, pretend等。
　　①He promised to come today, but he hasn’t turned up yet .
　　他许诺说今天来，但他到现在还没有出现。
　　②No one likes to be laughed at. 没人喜欢被嘲笑。
　　有形容词、分词、名词作宾补，不定式作宾语时要将不定式放于句末，用it 来作形式宾语。如：
　　You may find it necessary to finish the work ahead of time.
　　你会发现有必要提前完成工作。
　　(3)作宾语补足语。常见的跟不定式作宾补的动词有ask, order, advise, like, want, teach, force, forbid, beg, allow, expect, cause, invite, tell, know, call on, depend on, wait for等。
　　The children asked their parents to take them to the park.。
　　孩子们要求父母带他们去公园。
　　感官动词后，如 see, watch, look at, observe, notice, hear, listen to, feel及部分表示“使”、“让”的使役动词，如have, make, let 跟不定式作宾补时要省略不定式符号to。但在被动语态中to 要加上。
　　Though he had often made his sister cry, today he was made to cry by his sister.
　　尽管他总是弄哭他妹妹，今天却被妹妹弄哭了。
　　help后的不定式作宾补(包括作宾语)to 可有可无。
　　(4)作表语。
　　My job is to help the patient. 我的工作是帮助病人。
　　要注意不定式作表语与“be to do”结构的不同：
　　不定式作表语说明主语的性质或内容，而“be to do”结构表示安排要做的事情。
　　①My next plan is to draw a picture for the house.(不定式作表语)
　　我下一个计划是为这座房子画一幅图。
　　②We are to meet at the school gate at six .(be to do表示安排)
　　我们约好六点在学校门口见面。
　　(5)作定语
　　①表示将来的动作。
　　The meeting to be held next week will be of great importance.。
　　下周将要举行的会议极为重要。
　　② 用在固定搭配中。
　　I will go to Shanghai tomorrow. Have you anything to be sent to your son?
　　我明天要去上海，你有什么东西要带给你儿子吗？
　　(send的动作发出者并非you,因此不定式用被动语态)
　　作定语的不定式如果与其前面所修饰的名词有逻辑上的动宾关系，然而动词又为不及物动词，动词后要加介词或副词，使其成为及物动词词组。
　　Will you find me a pen to write with? 你能给我找一支写字的笔吗?
　　不定式所修饰的词是time, place, way时，不定式后面的介词习惯上要省去。
　　Do you think it is the best way to deal with such a problem?
　　你认为这是解决问题的最好方式吗？
　　(6) 状语。表示目的、原因、结果。
　　①They ran over to welcome the guests. 他们跑过去欢迎客人。(目的)
　　②The child is too young to go to school. 孩子太小不能去上学。(结果)
　　③We were excited to hear the news. 听到这个消息我们激动了。(原因)
　　不定式的时态与语态
　　不定式有一般式、进行式、完成式形式，既有主动语态又有被动语态两种语态。形成to do, to be done, to be doing，to have done, to have been done形式。
　　(1)不定式的一般式所表示的动作通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎同时) 发生，或是在它之后发生。
　　I’m sorry to tell you that you are wrong this time.
　　我很遗憾告诉你这次是你错了。
　　(2)如果谓语表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行式。
　　I am very glad to be talking with you. 我很高兴与你交谈。
　　(3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用完成式。
　　I’m sorry to have kept you waiting for such a long time. 对不起，让你久等了。
　　当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式要用被动语态。
　　He asked to be sent to work in the countryside. 他要求去农村工作。
　　动名词
　　动名词由“动词＋ing”构成；具有动词和名词的性质，可以有宾语或状语；可作主语、宾语、表语和定语。动名词有时态和语态的变化。
　　1. 动名词的作用
　　(1)作主语。
　　动名词短语作主语时，为了使句子平衡，常将动名词短语放在谓语之后，而用it作形式主语。
　　It is useless arguing with him about such a matter. 跟他争论这样的事情是没用的。
　　动名词和不定式都可作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示一般或抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
　　在 It is no use/good, not any use/good, useless后人们习惯上用动名词。
　　(2)作宾语
　　下列动词(组)只能接动名词作宾语
　　admit, advise, allow, appreciate, avoid, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mind, pardon, permit, practise, suggest, require, be (get) used to(习惯于...), cant’t help(禁不住), feel like, set about, stick to, keep on, look forward to, devote oneself to, insist on, pay attention to, be worth, give up, put off。
　　下列动词后跟不定式或动名词意义区别不大：
　　begin, start, love, continue, hate, prefer。
　　下列动词后跟不定式或动名词意义不同，在平时学习中应特别注意。
　　forget, remember, regret, try, stop, mean, go on, can't help。
　　下列动词后跟动名词主动语态，不定式被动语态作宾语表示被动。
　　need, want, require。如：
　　These clothes need mending (to be mended).
　　(3) 作表语
　　动名词作表语多表示抽象性的或习惯性的动作，当表示下一步打算时多用不定式作表语。
　　①My job is teaching you English. 我的工作是教你英语。
　　②Her next step is to get as much money as she could to build the factory.
　　她下一步是获取尽可能多的资金建造工厂。
　　(4)作定语
　　动名词作定语表示用途，而不是正在进行着的动作。
　　He is now in the sleeping car. 他现在在房车里。
　　2. 动名词的复合结构
　　动名词的复合结构指在动名词前加物主代词或名词所有格。物主代词或名词所有格表明动名词动作的发出者。
　　His coming late made the teacher angry. 他的迟到让老师生气。
　　动名词的复合结构在句中作宾语时，物主代词或名词所有格可以变为人称代词的宾格或名词的普通格，但复合结构作主语时不变任何变化。
　　He entered the room without anyone noticing him.
　　他进入房间，没有人察觉到他。
　　Li Ming’s smoking ( 不可用Li Ming smoking) in the classroom surprised us.
　　李明在教室里吸烟让我们很吃惊。
　　3. 动名词的时态与语态
　　动名词的时态分为一般式和完成式两种形式。如果动名词的动作发生在谓语动词之前，则运用完成式；如果与谓语动词的动作同时发生或在其后发生，用一般式。
　　I’m sorry for not having kept my promise.
　　对不起，我没有遵守诺言。
　　若动名词与其逻辑主语有被动关系，则运用被动语态形式。( 但有些动词后运用主动形式表达被动概念，除上述动词外，be worth后也跟动名词主动形式表达被动概念)。
　　He entered the room without being noticed.
　　他进入房间而没被察觉。
　　分词
　　分词分为现在分词和过去分词。
　　1. 区别
　　(1)现在分词表示主动，过去分词表示被动。
　　①The man standing by the window is our teacher.
　　②The house built last year has become our lab.
　　(2)现在分词表示事物本身所具有的性质，意为“令人……的”；过去分词表达由外界引起的内心活动，意为“感到……的”。
　　the exciting news 激动人心的消息。(令人兴奋的消息)
　　the excited look 激动的表情。
　　(3) 现在分词表达正在进行着的动作，过去分词表达完成的动作。(这一类动词主要为不及物动词)
　　①Electricity lines as well as telephone poles were brought down by falling trees or branches.
　　②The army was called in to cut through fallen trees and... .
　　2.分词的时态和语态
　　过去分词表示被动或完成的动作，因而没有完成式和被动语态。
　　现在分词有一般式和完成式两种形式，有主动语态和被动语态两种语态，形成doing, having done, having been done的形式。
　　3. 分词的用法
　　(1)作定语
　　单个分词作定语一般放在所修饰词的前面，短语作定语放在所修饰词的后面。
　　①The question being discussed is important to us.
　　②The excited people rushed into the building.
　　(2)作状语
　　分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、结果、伴随状况等。
　　①Having been shown around the lab, we were led into a big hall. (时间)
　　②Being a student, I must study hard.(原因)
　　③They worked day and night, finishing the work ahead of time.(结果)
　　不定式也可以作结果状语，然而不定式多表达意料之外的结果，而现在分词表达意料之中的结果。
　　①She went to Shanghai specially to see her brother, only to find that he had gone to Beijing a few days before.
　　她专程去上海看望她的兄弟，却发现他几天前去了北京。
　　②They got up very early that day, finding nobody in the station when they got there.
　　那天他们很早就起床了，到了车站却发现那里空无一人。
　　(3)作表语
　　①The news is inspiring. 这消息令人鼓舞。
　　②The window is broken. 窗户破了。
　　(4)作宾补
　　①We had the fire burning all day. 我们让这火整天烧着。
　　②I’m afraid I can't make myself understood when I speak English.
　　我担心当我说英语是别人听不懂。
　　不定式被动语态、现在分词被动语态、过去分词表示被动应该注意的几个问题。
　　1. 不定式的被动语态作状语时多表达目的，相当于in order to be done, 而过去分词则表示原因、条件、伴随等;现在分词被动语态的完成式强调分词的动作发生在谓语动词动作之前。
　　①In the circus, the tamed animals will be given some food when they finish tricks. To be given more food, the animals will try their best to please the trainer.
　　在马戏团里，当驯兽完成它们的把戏，会得到一些食物。若要得到更多食物，它们就要尽其所能来取悦驯兽师。
　　(To be given...=In order to be given...,表示目的，此处不可用Given 或 Being given)
　　②Having been asked some very difficult questions, the boy came into the office.
　　男孩被问了一些很难的问题后，来到办公室里。
　　(Having been asked...=After he was asked..., 表示ask 的动作发生在come 之前)
　　2. 不定式的被动语态作定语表达将来的动作，过去分词作定语表达过去或完成的动作，现在分词被动语态的一般式表达一种正在进行的动作。
　　①The meeting to be held next week is about how we can deal with this problem.
　　下周要开的会是关于我们如何解决这个问题的。
　　(to be held=which is to be held, be to 在此表达将来)
　　②The book published last month sells well. 上月出版的那本书卖得很好。
　　( published = which was published, published不可用to be published或being published代替)
　　③The building being built now will be finished in ten days. 正在建筑的那栋楼，10天内完工。
　　(being built=which is being built, 表示正在进行的动作)
　　3. 作宾补时，若非谓语动词与其前面的宾语有逻辑上的被动关系，表示感官的动词，如 see, find, watch, notice, hear, feel 及部分使役动词，如：have, keep, get, let 等后跟过去分词作宾补；allow, advise，forbid, permit, want, order 等后跟不定式被动语态作宾补。
　　①The Emperor ordered the cloth to be woven for him right away.
　　皇帝命令说立刻为他织那块布。
　　②When she got home, she found her windows broken.
　　当她回到家时，发现窗户破了。

keep是非谓语动词吗

也有，keep sb done 的用法。例如At the monthly meeting,senior management officials discussed new ways to keep employees inspired （激励） to do their best. 此处选的是keep的宾补，现在分词和过去分词都可以。但从意思上看，“员工”和“激励”之间是被动关系，因此选择过去分词inspired。参照《托业阅读专项攻破》。